Проект "Дети и дорога"

Проект в средней группе "Дети и дорога"

Безопасность - одна из обязательных составляющих среды, в которой растёт и воспитывается ребёнок. На этапе дошкольного детства одна из наиболее важных задач для ребенка – научиться правилам жизни во взрослом мире.

Правильное поведение на дороге, в транспорте является основным условием сохранения жизни. Поэтому важно не просто рассказать о безопасности на дороге, но и отработать до автоматизма правила дорожного движения. Только конкретные эмоционально окрашенные занятия и игровые упражнения способны оставить след в сознании ребёнка.

В средней группе нашего детского сада воспитатель Орел Людмила Васильевна завершила работу над проектом «Дети и дорога».

Основная цель проекта: создание необходимых условий для предупреждения детского травматизма на дорогах, усвоения и закрепления знаний детей и их родителей правил дорожного движения.

В процессе работы над проектом у детей сформировались необходимые представления и навыки безопасного поведения на улицах и дорогах. Теоретические знания подкреплялись продуктивной деятельностью (рисованием, аппликацией, ручным трудом), а затем реализовывались в самостоятельной деятельности и повседневной жизни за пределами ДОУ. Большое внимание уделялось игровой деятельности, которая помимо дидактических игр включала в себя строительные, подвижные, сюжетно-ролевые и игры-фантазии. По окончании каждого специально организованного занятия дети попадали в предметно-развивающую среду группы, где могли применить полученные навыки в игровой деятельности.

Важное значение в реализации проекта имело  взаимодействие с родителями воспитанников. С помощью родителей группы была создана игровая книга «Правила дорожного движения».  В книге были собраны различные ситуации, стишки, загадки, картинки, знаки, рассказы и картинки. Особенностью этой книги стала её многофункциональность и интегративность.

В ходе работы мы убедились, что такая система обучения детей правилам дорожного движения дает, несомненно, положительные результаты, самое главное в нашем проекте, то, что мы смогли заинтересовать родителей и детей данной проблемой.